K2teach - Know how to teach

K2teach verfolgt seit 2015 das Ziel, zukünftige Lehrer*innen bereits im Studium auf die Anforderungen lernwirksamen Unterrichts vorzubereiten. Hierbei fokussiert K2teach auf Kompetenzen der Diagnose individueller Lernvoraussetzungen sowie der Planung und Evaluation von Unterricht und einer?flexiblen Reaktion auf die konkreten Bedürfnisse der Schüler*innen. Dazu werden spezifische Lerngelegenheiten entwickelt, evaluiert und nach erfolgreicher Evaluation in die Lehrkr?ftebildung an der Freien Universit?t Berlin integriert.?

Dabei werden drei zentrale Handlungsfelder adressiert: eine?Profilierung und Optimierung der Strukturen der Lehrkr?ftebildung?an der Freien Universuit?t Berlin, eine st?rkere und qualitativ bessere Verknüpfung?von Theorie und Praxisanteilen im Lehramtsstudium, sowie eine st?rkere Verzahnung der Fachdidaktiken und Bildungswissenschaften.

In der zweiten F?rderphase werden die drei Handlungsfelder weiterverfolgt und die Konzepte, die für die Pilotf?cher entwickelt und erfolgreich erprobt wurden, st?rker systematisch miteinander verzahnt, auf weitere F?cher sowie gr??ere Studierendenkohorten übertragen, die in der ersten Phase initiierten Kooperationen mit anderen Standorten der Qualit?tsoffensive Lehrerbildung ausgebaut und die Anschlussf?higkeit an die zweite und dritte Phase der Lehrkr?ftebildung durch eine st?rkere Vernetzung und Adaption der entwickelten Konzepte gesichert.

Projektstand

Im Projekt K2teach werden drei zentrale Handlungsfelder adressiert: Profilierung und Optimierung der Lehrkr?ftebildung, Verknüpfung von Theorie und Praxis sowie Verzahnung Fachdidaktik und Bildungswissenschaft.

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K2teach wird im Rahmen der gemeinsamen ?Qualit?tsoffensive Lehrerbildung“ von Bund und L?ndern aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gef?rdert.

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